Diferentemente da monarquia, na qual o poder é concentrado nas mãos de um rei ou imperador, na república espera-se que o poder emane do povo, que elege os seus representantes. Com o declínio do prestígio do governo de Pedro II, a ideia de se instituir uma república no Brasil começou a ganhar força. Existiram diversos projetos e várias tentativas regionais foram realizadas até que, em 15 de novembro de 1889, um golpe liderado pelos militares enviou o monarca para o exílio, tomando seu lugar.

Primeira República

A passagem do cometa Halley em 1910 agitou o cotidiano da população no Rio de Janeiro e foi muito noticiada na imprensa. Várias explicações para o fenômeno foram dadas, inclusive por cientistas da época, mas prevalecia no imaginário popular a possibilidade de o mundo acabar durante do evento astronômico. Para muitos, o cometa liberava um gás tóxico que se espalhava pela Terra, causando asfixia nas pessoas. Para outros, o gás causaria um ataque de histeria coletivo. Essas ideias ganharam as páginas de jornais pelo mundo, logo após a veiculação de notícias distorcidas no jornal The New York Times daquele ano, referentes a um estudo sobre a composição da cauda dos cometas.Além dessas, ainda era noticiado que o cometa entraria em rota de colisão com a Terra, causando o fim catastrófico da humanidade, mesmo que astrônomos explicassem que isso seria improvável.Tais ideias estão apoiadas em costumes antigos que associam a passagem dos cometas a maus presságios e eventos ruins. Afinal, durante séculos a aparição desses astros era imprevisível e assustava homens e mulheres que viviam segundo os ciclos da Terra.A revista “Careta”, sediada no Rio de Janeiro, capital federal em 1910, veiculou diferentes notícias sobre a passagem do Halley, prevalecendo o tom de humor, sarcasmo e ironia no conteúdo. Esse tipo de revista cumpria uma função importante na divulgação de valores e costumes da época, por meio de fotografias, caricaturas e charges, alcançando um público não letrado.Na edição de n.100, a revista deu destaque à passagem do cometa por meio de caricaturas sobre o fim do mundo. O autor do desenho era o caricaturista José Carlos de Brito e Cunha (J. Carlos), que nos apresenta o cometa com feição humana, agressividade e colidindo com a Terra. Na cena, o astro rompe o equilíbrio do universo, protegido por Deus e seres celestiais, para destruir o planeta.É possível que o autor não estivesse narrando, tão somente, a desintegração de um mundo físico ocasionado pelo choque de um cometa, já anunciado pela ciência como inofensivo. J. Carlos, e outros caricaturistas que também retrataram o “perigoso” Halley na imprensa da época, estavam trazendo à tona a agitação e o colapso de “outros mundos”, vividos no dia-dia pela população. Afinal, tratava-se de um período de grandes transformações sociais na capital federal, como a agitação política de uma corrida presidencial intensa, choques entre valores antigos e modernos, conflitos constantes em uma sociedade herdeira do regime escravista e, ainda, o pouco acesso a informações científicas.É importante considerar que as caricaturas são complexas estratégias de comunicação e linguagem que utilizam a metáfora, ironia, metonímia e o exagero de características para promoverem a reflexão e a facilidade na compreensão do argumento. São ricas para o estudo de um dado momento histórico, pois estão em profunda sintonia com sua época de sua produção, e denotam valores e ideias passíveis de interpretação e reflexão.

Caricatura colorida presente na revista ilustrada “Careta”, edição de número 100, veiculada no dia 30.04.1910. O desenho foi produzido pelo caricaturista José Carlos de Brito e Cunha (J. Carlos) e, nele, é representado um inquérito celestial apurando os responsáveis pela o trágico choque entre o cometa Halley e a Terra.&nbsp;O desenho é acompanhado pela legenda intitulada "O andamento do inquérito".

Caricatura sobre a passagem do cometa Halley em 1910 e o "inquérito celestial"

Caricatura colorida presente na revista ilustrada “Careta”, edição de número 100, veiculada no dia 30.04.1910. O desenho foi produzido pelo caricaturista José Carlos de Brito e Cunha (J. Carlos) e, nele, o cometa Halley é representado com feição humana e agressividade. &nbsp;O desenho é acompanhado pela legenda intitulada "O padre eterno prende os encarregados do tráfego celeste aos quais cabe a responsabilidade do desastre".

Caricatura sobre a passagem do cometa Halley em 1910 e o "tráfego celeste"

Caricatura colorida presente na capa da revista ilustrada “Careta”, edição de número 100, veiculada no dia 30.04.1910. O desenho foi produzido pelo caricaturista José Carlos de Brito e Cunha (J. Carlos) e, nele, o cometa Halley é representado com feição humana e agressividade. Na cena que descreve o fim do mundo, personagens celestiais demonstram surpresa com a trajetória do cometa e o consequente choque do astro com a Terra. &nbsp;O desenho é acompanhado pela legenda intitulada “Profecias - O Fim do Mundo – O cometa Halley choca-se contra a Terra”.

Caricatura sobre a passagem do cometa Halley em 1910 e o “fim do mundo”

Caricatura colorida presente na revista ilustrada “Careta”, edição de número 100, veiculada no dia 30.04.1910. O desenho foi produzido pelo caricaturista José Carlos de Brito e Cunha (J. Carlos) e, nele, o cometa Halley é representado rindo após o choque com a Terra, já em fase de reconstrução. O desenho é acompanhado pela legenda intitulada "O Globo terrestre bastante danificado entra em consertos".

Caricatura sobre a passagem do cometa Halley em 1910 e a "recuperação da Terra"

A passagem do cometa Halley em 1910 na revista ilustrada “Careta”

Em divulgação e controvérsias, salientamos os esforços para divulgar a ciência tanto entre os próprios cientistas - o que chamamos de divulgação entre pares - quanto entre a população em geral - o que chamamos de popularização da ciência. Periódicos especializados, jornais diários, matérias de televisão, sites e podcasts contribuem para tornar conhecidos os processos de construção do conhecimento científico, incluindo as divergências, disputas e controvérsias que fazem parte desses processos.

Divulgação e Controvérsias

A divulgação da ciência e de suas controvérsias.

Embora tivesse apenas 15 anos, D. Pedro II teve sua maioridade antecipada para poder assumir o trono como imperador do Brasil em 1840. Conhecido por ser um monarca ilustrado e um amigo das ciências, seu governo é marcado pela expansão da urbanização, pelo desenvolvimento das ciências, pela prosperidade econômica impulsionada pela exportação do café, pela abolição da escravatura, mas também pela Guerra da Tríplice Aliança ou Guerra do Paraguai, maior conflito bélico na história do país.

Segundo Reinado

O ano de 1886 marca a publicação do primeiro número da Revista do Observatório. Diferentemente dos Annales de l'Observatoire Imperial de Rio de Janeiro, que tinha como objetivo informar sobre as pesquisas científicas realizadas na instituição, e das Ephemerides do Imperial Observatório Astronômico do Rio de Janeiro, que visavam divulgar informações sobre as principais efemérides astronômicas previstas para cada ano, a Revista do Observatório era uma publicação mensal de vulgarização científica.No século 19, o termo “vulgarização científica” designava a prática de comunicar sobre temas científicos para um público não especializado, algo que atualmente denominamos divulgação científica, popularização da ciência ou, ainda, comunicação pública da ciência. Incentivados por uma abordagem positivista e utilitarista que acreditava que a ciência era essencial para o progresso das nações e da própria humanidade, os cientistas do século XIX frequentemente se envolviam em iniciativas que tinham por objetivo levar o conhecimento de temas científicos para o público que não estava profissionalmente envolvido com as ciências e que não frequentava as sessões das academias científicas.Na Revista do Observatório, os conhecimentos científicos sobre astronomia e ciências afins, como a meteorologia e a física, eram apresentados de forma que fossem acessíveis aos leitores sem formação científica. O periódico divulgava, ainda, informações sobre o aspecto do céu a cada mês, sobre o clima da cidade do Rio de Janeiro e sobre os principais fenômenos que poderiam ser observados. Os leitores eram convidados a contribuir com a publicação enviando para a redação da revista dados sobre fenômenos e fatos observados.O primeiro número, publicado pela editora Lombaerts &amp; Comp., teve textos escritos por Luiz da Rocha Miranda, Henrique Morize, J. E. de Lima e Luiz Cruls, então diretor do observatório. Em seus textos, os astrônomos apresentam informações sobre estrelas, cometas, planetas, manchas solares, terremotos, entre outras. Além dos temas mais estritamente científicos, a Revista do Observatório também divulgava notícias sobre a instituição, o que a torna uma importante fonte para o conhecimento da história do Observatório Nacional. Cabe destacar o relato “A transferência do observatório”, publicado em três partes por Luiz Cruls para argumentar sobre a necessidade de transferência da sede do observatório, até então localizado no edifício de uma igreja jesuítica inacabada no Morro do Castelo, onde o espaço era inadequado para a montagem de alguns dos instrumentos necessários para as atividades da instituição.

Na capa do primeiro número da "Revista do Observatório, publicação mensal do Imperial Observatório do Rio de Janeiro" (1886) vemos uma gravura que representa o observatório, com uma de suas cúpulas de observação, então localizado no Morro do Castelo. A capa apresenta, ainda, informações da cidade onde foi publicado, nome da editora e ano de publicação, além do nome dos funcionários que fizeram parte da comissão de redação: Luiz Cruls, Luiz da Rocha Miranda, Henrique Morize e J. E. de Lima.

Primeiro número da Revista do Imperial Observatório do Rio de Janeiro

Publicação do primeiro número da Revista do Imperial Observatório do Rio de Janeiro

O ano de 1988, quando é promulgada a constituição "cidadã", marca o auge de um processo de abertura política iniciado em 1985. Com o fim da ditadura, o Brasil retoma a democracia presidencialista com um novo governante escolhido pelo povo em eleições diretas. Embora essa seja uma história recente, muito já aconteceu e continua a acontecer diariamente, pois a história não é apenas aquilo que ocorreu no passado; ela é a ciência do homem no tempo: passado, presente e futuro.

História Recente

O cometa Halley é um dos astros mais conhecidos já registrados pela ciência, e foi o primeiro cometa com periodicidade calculada: a cada 75-76 anos ele pode ser visto no céu da Terra. Sua última passagem, em 1986, destacou-se porque foram enviadas sondas espaciais para a observação do cometa no espaço, e modernos telescópios e antenas de recepção de dados também foram instalados em várias instituições de ciências.&nbsp;O Observatório Nacional (ON) desde o século XIX realizava observações astronômicas para elaborar cartas celestes, e determinar o posicionamento, trajetória, magnitude, entre outros aspectos, de cometas. Uma das funções do ON, até os dias de hoje, também é a divulgação de dados astronômicos gerados, informando à sociedade sobre suas atividades por meio de ações de divulgação científica.Quando o cometa Halley começou a se aproximar da Terra, em 1986, a instituição preparou-se para registrar, estudar e divulgar o famoso viajante cósmico. Por exemplo, um de seus astrônomos, Marcomede Rangel, reeditou uma Carta do Sistema Solar com dados sobre a trajetória do Halley, trabalho minucioso que vinha desenvolvendo há quatro anos. Foi firmado, também, um contrato com empresa para a instalação de antena usada no recebimento de sinais de satélites e de sondas espaciais que acompanhavam o cometa. Para o público, o ON disponibilizou uma linha telefônica para obtenção de informações do evento e para quem quisesse se inscrever nas atividades de observação.Naquela ocasião, uma das lunetas utilizadas para a observação do cometa Halley&nbsp; foi a Equatorial 46cm presente no campus do Observatório Nacional. Instrumento científico centenário, encomendado em 1911 pelo então diretor do ON, Henrique Morize, foi instalado somente em 1921 quando desembarcou no Rio de Janeiro. Em 1922, a instalação da luneta foi concretizada por ocasião da transferência do ON para o Morro de São Januário.Trata-se de um telescópio refrator com lente medindo 46 cm de diâmetro e disposta na frente de um tubo com 6m de comprimento. Com a adaptação de uma câmera fotográfica ao instrumento é possível captar imagens astronômicas e disponibilizá-las em placas de vidro.Na imagem captada pela Luneta Equatorial 46, registrada por meio de uma câmera Taylor, o cometa aparece acompanhado de seu rastro. Esta “cauda” luminosa, parte mais visível, é resultado da interação do astro com o vento solar, fenômeno que produz poeira e gases no seu percurso. Já os traços aparentes, no céu escuro, são as estrelas que integram o campo de observação, e resultam da captação da imagem em movimento. A disposição dos corpos celestes na placa, por meio de cálculos astronômicos, fornecem a posição do cometa e a direção que seguirá.Na imagem de 1986, a passagem do astro é nítida, contrapondo-se aos relatos sobre a observação do cometa a "olho nu". Muitas pessoas não conseguiram ver o Halley, motivando notícias na imprensa sobre a frustração do público causada pelo viajante cósmico. Segundo o astrônomo Ronaldo Mourão, no livro “Introdução aos cometas”, o Halley passaria mais distante da Terra, se comparado à última visita em 1910. Assim, o cometa teria uma redução de magnitude. Outros fatores também contribuíram para a pouca visibilidade: o desgaste natural que o cometa sofreu ao longo dos anos, a interferência da atividade solar no astro, além da poluição luminosa e atmosférica durante a observação.

Fotografia em placa de vidro. Imagem produzida em 1986 a partir de uma das câmeras astrofotográficas (câmera Taylor) acopladas à luneta Equatorial 46cm, no Observatório Nacional. Não há autoria da imagem, nem data (dia e mês) e hora que foi feita a observação. O registro foi realizado acompanhando o movimento do astro. As estrelas aparecem no céu escuro como um traço e, essas linhas, são produzidas quando as imagens das estrelas se deslocam sobre a placa. Desse modo, a escala da placa e a direção Leste-Oeste do movimento diurno do corpo celeste podem ser determinadas.

Fotografia da passagem do cometa Halley produzida no Observatório Nacional em 1986 

A passagem do cometa Halley em 1986 e seu registro no Observatório Nacional

Em observações e experimentos, ressaltamos dois processos importantes na construção do conhecimento científico. As observações dos fenômenos naturais, orientadas por conhecimentos prévios, assim como os experimentos que reproduzem fenômenos naturais, fornecem suporte para a comunidade científica construir modelos, testar hipóteses e formular teorias para explicar o funcionamento da natureza.

Observações e Experimentos

Marcos geodésicos são pontos fixados no solo com informações sobre a altitude e/ou gravidade do local, além das suas coordenadas geográficas. Esses marcos servem para demarcar territórios e orientar nossa localização no globo terrestre, e podem ser chapas de ferro, pequenos pilares e bases de concreto. Outros marcos são maiores, pois foram transformados em monumentos, como os que sinalizam o centro de um continente ou país.Em 1972 o marco geodésico n. 2250 norte foi fixado em Mato Grosso e, além de conter as informações precisas do local, tinha o objetivo de homenagear em vida o engenheiro Allyrio Carlos Hugueney de Mattos. O marco foi feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), instituição onde o engenheiro trabalhou como consultor técnico. E Mato Grosso, no Centro-Oeste brasileiro, foi escolhido por ser o estado natal de Allyrio de Mattos.Mas quem foi esse personagem que “ganhou” um ponto específico no globo terrestre? Em 1939, Allyrio de Mattos coordenou a “Campanha de Levantamento Intensivo das Coordenadas Geográficas das sedes Municipais” do Brasil, durante o governo de Getúlio Vargas. O projeto do IBGE atualizou os dados fornecidos pela Carta Geográfica do Milionésimo (1922), primeiro mapa do Brasil com grande circulação.Entre 1939 e 1943 a campanha liderada por Allyrio de Mattos determinou 602 coordenadas em cidades e vilas, sendo fundamental para o mapeamento cartográfico de localidades brasileiras pouco conhecidas.Além de atuar no IBGE, Allyrio de Mattos foi professor na Escola Politécnica e astrônomo do Observatório Nacional. Em 1919, participou da comissão mista de brasileiros e ingleses que observaram o eclipse total do Sol em Sobral (CE). Em seus trabalhos deu grande importância às pesquisas de campo e ao uso de equipamentos portáteis mais precisos, como os teodolitos modernos.Se você ficou curioso sobre esses pontos espalhados pelo Brasil afora, o IBGE é quem registra os marcos geodésicos através do Sistema Geodésico Brasileiro (SGB), e disponibiliza as informações para o público através de seu banco de dados.

A fotografia (p&amp;b) apresenta o engenheiro Allyrio de Matos com a mão no marco geodésico n. 2250, na cidade de Cuiabá – MT. Da esquerda para direita o segundo personagem trata-se do geógrafo Miguel Alves de Lima, e o quarto corresponde a Isaac Kerstenetzky, economista e presidente do IBGE entre 1970 a 1979. Os demais não foram identificados. A fotografia também destaca o instrumento científico chamado teodolito mecânico, equipamento ótico fundamental para medir ângulos verticais e horizontais, auxiliando o cálculo das áreas topográficas em perspectiva.

Fotografia da inauguração da Base Allyrio de Mattos, homenagem do IBGE

A fotografia em preto e branco apresentando o engenheiro Allyrio de Matos homenageado com a inauguração do marco geodésico n. 2250, na cidade de Cuiabá – MT. A fotografia dá destaque ao instrumento científico chamado teodolito mecânico, equipamento ótico fundamental para medir ângulos verticais e horizontais, auxiliando o cálculo das áreas topográficas em perspectiva.

Fotografia da inauguração da Base Allyrio de Mattos com destaque para o Teodolito

Inauguração do marco geodésico Allyrio de Mattos em 1972

Em conexões e logística, priorizamos um dos efeitos do avanço científico e tecnológico no mundo moderno: tornar o mundo mais conectado. Entre o estabelecimento dos primeiros sistemas de correios e telégrafos até a conexão instantânea por meio da internet, a ciência e a tecnologia foram elementos fundamentais na construção do mundo globalizado no qual vivemos atualmente.

Conexões e Logística

O papel da ciência na construção de um mundo conectado.

Por ocasião do eclipse total do Sol previsto para 7 de setembro de 1858, o Observatório Nacional, então Imperial Observatório do Rio de Janeiro, preparou uma expedição astronômica com o objetivo de observar e registrar o fenômeno. A comitiva era liderada pelo engenheiro militar Antônio Manoel de Mello, na época diretor, que viajaria acompanhado de Cândido Batista de Oliveira, do Corpo de Engenheiros da Academia Militar, de quatro oficiais do Exército que atuavam como ajudantes no Observatório, então ligado à Escola Militar, e de um astrônomo francês recém-chegado ao Brasil.Emmanuel Liais trabalhava no Observatório de Paris e chegou ao Brasil em julho de 1858 com sua esposa e uma carta de recomendação assinada pelo ministro da instrução pública da França, documento importante para que fosse convidado para integrar a expedição organizada pelo observatório do Rio de Janeiro. O governo imperial brasileiro apoiou a expedição e colocou à disposição do grupo dois navios de guerra para que pudessem deslocar pessoal e equipamentos até Paranaguá, no litoral do Paraná, tido como o local mais adequado para a observação do eclipse. Partindo do Rio de Janeiro em 18 de agosto, o grupo aportou em Paranaguá no dia 20 e três dias depois já estavam fazendo as primeiras investigações para determinar os locais mais adequados para montar as estações de observação. Os cálculos apontavam que a chácara do médico Carlos Tobias Reichsteiner estava localizada próxima da linha central do eclipse e, para o seu jardim, foram transportadas uma luneta equatorial, um cometoscópio, um sextante, um teodolito e um cronômetro. Além dessa estação principal, outras três foram montadas: a primeira em Campina, no alto da serra, uma segunda na Ilha dos Pinheiros e a terceira a bordo do navio Pedro II, uma das duas embarcações utilizadas no transporte do grupo.Os dias que antecederam o eclipse foram marcados por pesquisas científicas, algumas delas prejudicadas pelo mau tempo, e pela participação dos cientistas em eventos sociais. Não era comum que a pequena cidade de Paranaguá recebesse visitantes tão ilustres e, por esse motivo, o grupo equilibrava as pesquisas com a participação em bailes e jantares, como os organizados pelas sociedades Terpsychore e Recreio Familiar. Apesar das comemorações do aniversário da independência, que contou com uma homenagem especial aos cientistas, todos estavam à postos para a observação do fenômeno, previsto para as 11 horas da manhã. Apesar da curta duração, de apenas um minuto e doze segundos, um relatório foi produzido por Cândido Batista de Oliveira e publicado em periódicos científicos como os Archivos da Palestra Scientifica do Rio de Janeiro e a Revista Brazileira. Anos depois, foi publicado em francês no Astronomische Nachrichten e reimpresso na Revista do Observatório em 1891.Liais, por sua vez, não apenas observou o fenômeno como o registrou, utilizando um telescópio composto por quatro oculares, uma delas fotográfica. Esse foi o primeiro uso da fotografia para registro astronômico feito no Brasil. A partir das fotos, ele propôs um novo método para a determinação de longitudes utilizando a fotografia, o que causaria o embate com outros astrônomos posteriormente. Em seu livro O Espaço Celeste e a Natureza Tropical, Liais dedicou um capítulo inteiro ao eclipse de 1858 e às observações que fez da natureza em Paranaguá, sobretudo da vegetação e do solo. Atualmente, a localização das 15 fotografias tiradas por Liais é desconhecida.

Ilustração representando o eclipse solar total de 7 de setembro de 1858 observado em Paranaguá, Paraná. Na gravura de Yan' Dargent, publicada na página 149 do livro "O espaço celeste e a natureza tropical" (1865), de Emmanuel Liais, observamos o momento em que a Lua encontra-se completamente à frente do Sol, sendo visível apenas os raios solares por detrás do satélite terrestre. Enquanto o eclipse é observado no céu, duas embarcações são vistas à distância no mar e algumas montanhas ao fundo.

Ilustração do eclipse total do Sol de 1858

Observação do eclipse total do Sol de 7 de setembro de 1858 em Paranaguá

Farmacopeia é o nome que damos a uma espécie de livro de receitas para medicamentos, onde seus princípios ativos, fórmulas e especificações são cuidadosamente registrados para garantir o mesmo padrão no preparo de remédios, assegurando a sua eficácia e segurança. Não é incomum, portanto, que cada país possua a sua farmacopeia, de forma a garantir a padronização dos medicamentos produzidos e utilizados em todo o território nacional. No Brasil, a primeira edição da Farmacopeia Brasileira foi publicada em 1929. Com o avanço nas tecnologias de preparo de medicamentos, o desenvolvimento de novas fórmulas e a revisão das mais antigas, as farmacopeias são periodicamente revisadas. A Farmacopeia Brasileira de 1929 foi revisada em diversas ocasiões, com novas edições sendo publicadas em 1959, 1976, 1988 (esta, publicada em fascículos entre 1996 e 2005), 2010 e, mais recentemente, 2022. A terceira edição, de 1988, foi aprovada por decreto já em 1976, sendo posteriormente criada uma Comissão de Revisão da Farmacopeia Brasileira que, por meio de um convênio entre a Fundação Oswaldo Cruz e a Comissão Nacional de Energia Nuclear encarregaram a química Bartyra de Castro Arezzo da confecção da parte sobre radiofármacos. Formada em Química pela Universidade do Brasil, hoje Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Bartyra fez importantes contribuições para o desenvolvimento tecnológico nacional no campo nuclear. Dividindo seu tempo entre a sala de aula e o laboratório, ela trabalhou em importantes instituições como o Instituto de Engenharia Nuclear da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN) e é considerada uma das mulheres mais importantes na história da físico-química brasileira. Foi sua experiência no campo nuclear que garantiu sua posição na redação da parte de radiofármacos, preparações farmacêuticas radioativas, compostas pela mistura de um radioisótopo com um elemento não radioativo. São muito utilizados em exames de imagem como tomografias, ressonâncias magnéticas nucleares e para o tratamento de alguns tipos de tumores. A partir da consulta e adaptação da terceira edição da Farmacopeia Internacional de 1980 e da 20ª edição da United States Pharmacopeia do mesmo ano, Bartyra produziu um manual de 25 páginas que define o que são radiofármacos, dá informações sobre a detecção e medição da radioatividade dessas preparações, expõe sobre procedimentos de análise e apresenta diversos gráficos. No gráfico destacado, Bartyra demonstra os picos de energia dos raios gama, um tipo de radiação de alta frequência, após explicar que essa radiação varia em função de sua interação com a matéria e com a radiação de fundo, um tipo de radiação eletromagnética presente em todo lugar. Atualmente, o órgão responsável pela produção dos radioisótopos usados na fabricação de radiofármacos no Brasil é o Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN), ligado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), responsável por atender cerca de 2 milhões de pacientes por ano no Brasil, uma contribuição importante para a saúde pública no país, o que demonstra como o financiamento público por parte do Estado é fundamental para a área da saúde.

Gráfico de autoria de Bartyra de Castro Arezzo, incluído na seção de radiofármacos redigida por ela e incluída na terceira edição da Farmacopeia Brasileira. No gráfico ela demonstra os picos de energia dos raios gama, um tipo de radiação de alta frequência, após explicar que essa radiação varia em função de sua interação com a matéria e com a radiação de fundo, um tipo de radiação eletromagnética presente em todo lugar. No gráfico são apresentados os valores corrigidos após essas interações.

Gráfico do espectro típico de raios gama por Bartyra Arezzo

Publicação da parte de radiofármacos da Farmacopeia Brasileira de 1988

<h3 class="editor-heading-h3 ltr" dir="ltr">O PROJETO</h3> O Portal de História da Ciência e da Tecnologia no Brasil é um projeto desenvolvido pela Coordenação de História da Ciência e Tecnologia do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), situado em São Cristóvão, no Rio de Janeiro. Nosso objetivo é divulgar a história da ciência e da tecnologia brasileira a partir de documentos históricos preservados em instituições de pesquisa, como o próprio MAST. Os documentos digitalizados são cadastrados em uma base de dados onde são inseridas informações sobre sua procedência, autoria, datação, entre outros dados importantes para o conhecimento dos seus contextos de produção e circulação. Além disso, cada documento é associado a um evento na história da ciência e da tecnologia brasileira, que é descrito por especialistas em textos autorais voltados para o público não especializado. Por meio de ferramentas interativas que permitem a construção de linhas do tempo e mapas personalizados, esperamos ser uma fonte de estudos capaz de contribuir para tornar as ciências e os cientistas brasileiros mais conhecidos entre nós. Desde 2019, o projeto foi desenvolvido com recursos do Programa de Capacitação Institucional (PCI) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) por meio do edital n° 36/2021 - “Apoio à Editoração e ao Audiovisual Comemorativo do Bicentenário da Independência e do Centenário da Semana de Arte Moderna”, e da Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP) por meio do projeto “A Cultura Científica no Brasil: Espaços Multiusuários de Ciência e Tecnologia no MAST”. <h3 class="editor-heading-h3 ltr" dir="ltr">A EQUIPE</h3> Coordenação: Heloisa Meireles Gesteira Desenvolvimento e pesquisa: Anderson Pereira Antunes Mariza Pinheiro Bezerra Modelagem do sistema de informação: Sergio Emanuel Dias Campos Base de dados e desenvolvimento do site: Victor Yañez Colaboração: Coordenação de História da Ciência e da Tecnologia (MAST)

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Em indivíduos e instituições, destacamos não só cientistas com instrução formal, mas todos os indivíduos que contribuíram com a construção do conhecimento científico. Em alguns contextos, como determinadas expedições científicas, indígenas e escravizados, entre outros, foram importantes colaboradores e, por isso, merecem lugar na história da ciência e da tecnologia brasileira. Ao mesmo tempo, evidenciamos também os espaços de ciência - formais ou não - onde esses indivíduos circularam e atuaram.

Indivíduos e Instituições

A história da ciência por meio de seus atores e espaços.

Em artefatos e natureza, pretendemos evidenciar as relações entre o natural e o artificial. Entre os artefatos, destacam-se os instrumentos científicos que permitem, por exemplo, observar tanto aquilo que é invisível ao olho nu, como os átomos, quanto aquilo que se encontra muito distante de nós, como as estrelas. Ao mesmo tempo, também podemos considerar como artefatos as representações da natureza, como desenhos e gráficos.

Artefatos e Natureza

Artefatos que permitem estudar, representar e organizar a natureza.

Em política científica e cooperação internacional, ressaltamos as relações entre a política - interna e externa - e a ciência. Por um lado, a ciência pode orientar algumas tomadas de decisões políticas que impactam diretamente em nossas vidas. Da mesma forma, negar a ciência pode ter efeitos catastróficos. Por outro lado, sem políticas de incentivo e financiamento, não há ciência. Essa relação funciona, portanto, em via de mão dupla e muitas vezes envolve atores nacionais e internacionais.

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